Diaporama:

"Bajo el Mar"

En este vídeo podrás encontrar seres vivos del fondo marino, por medio de una canción infantil reconocible para cada uno de los niños y niñas, los cuales podrán ir nombrando cada una de las imágenes de los peces, estrellas, tortugas y caracoles de mar, entre otras. 

Planificación para utilizar el Recurso

• Ámbito/Núcleo: Relación con el Medio Natural y Cultural / Seres vivos y su entorno.

• Aprendizaje Esperado N°10: "Reconocer seres vivos y elementos que forman parte de su medio habitual, a partir de sus características, necesidades, interdependencias, funciones, y contribuciones que implican para los seres humanos".

Experiencia de Aprendizaje

Inicio: Se invitará a los niños y niñas a sentarse en sus sillas en un costado de la sala de actividades, escuchando la canción "bajo el mar",  a medida que ésta se escuche se realizarán preguntas como ¿Quién a escuchado esta canción? ¿De qué trata esta canción? ¿Qué seres vivos podemos encontrar en el mar?. Una vez que se realicen los comentarios, se les invitará a observar la proyección de un vídeo (diaporama). Mientras se observe el vídeo se irán realizando preguntas como: ¿De qué trata el vídeo? ¿Qué seres vivos podemos observar en la proyección? ¿Todos los peces son iguales? ¿Qué colores tenían los peces?

Desarrollo: Una vez observado la proyección del vídeo se invitará a los niños y niñas a acercar sus sillas a la mesas de trabajo, en donde se les invitará a recordar los seres vivos presentes en el vídeo "bajo el mar", para así dibujar, crear y pintar lo que mas les gusto de este, creando su propio fondo de mar.  A medida que los niños y niñas realicen sus dibujos, se comentará ¿Qué estas realizando? ¿Por qué escogiste ese ser vivo? ¿Donde viven estos peces?. Posteriormente y a medida que los párvulos vayan terminando sus creaciones, se les invitará a pegar estas en un fondo marino, creado con anterioridad por ellos mismo junto a las adultas del nivel. Finalmente se comentará ¿Dónde pegaras tu creación? ¿Porque la dejarás en este fondo marino? ¿Qué elementos se encuentran bajo el mar? 

Cierre: Una vez terminada la experiencia, se invitará a los niños y niñas a sentarse en semicírculo en el centro de la sala de actividades, comentando como ha quedado su fondo de mar y lo realizado durante toda la experiencias, como: ¿Qué realizamos hoy? ¿Qué seres vivos conocimos? ¿Dónde podemos encontrar los peces? ¿Todos los peces tienen el mismo color? ¿Cómo podemos cuidar el habitad de los peces?